Kun etäisyys ei enää mittaa läsnäoloa – näin onnistuu hybridijohtaminen
Hybriditiimissä ei voida luottaa oletuksiin. On tärkeää sopia yhdessä, mitä ollaan saavuttamassa ja miten yhteistyö toimii käytännössä.
Hybriditiimissä ei voida luottaa oletuksiin. On tärkeää sopia yhdessä, mitä ollaan saavuttamassa ja miten yhteistyö toimii käytännössä.
Olemme tilanteessa, jossa työelämässä työskentelee, harjoittelee ja eläköityy eri ikäisiä henkilöitä ja eri kulttuuritaustaisia henkilöitä.
Vapaaehtoistyö on monen urheiluseuran selkäranka. Mitkä tekijät motivoivat vapaaehtoisia osallistumaan talkootyöhön ja mitkä estävät?
Johtajuuden ja esihenkilötyön tulisi kannustaa, voimaannuttaa ja mahdollistaa johdettavia. Pysymällä itse taustalla ja antamalla tiimiläisten loistaa saattaa tiimi yhdessä saavuttaa jotain isompaa kuin kukaan pystyisi yksin tai huonosti johdettuna.
Onko työelämän tahti ja vaatimukset nykypäivänä kestäviä ja kohtuullisia? Työelämään peräänkuulutetaan nyt entistä enemmän inhimillisyyttä.
Asiakaskokemuksen jatkuva parantaminen, palveluprosessien automatisointi ja datan hyödyntäminen ovat nousseet yritysten keskeisiksi kilpailutekijöiksi.
Jatkuvan oppimisen pedagogiikka korkeakouluissa on toinen osa kolmeosaista blogisarjaa. Blogissa käsitellään jatkuvan oppimisen pedagogiikan merkitystä korkeakouluille ja sitä, mitä jatkuva oppiminen edellyttää.
Innovointi, eli jatkuva uudistuminen tarkoittaa oppimista, kasvamista, kehittymistä ja muutosta. Jatkuva uudistuminen edellyttää työntekijöiltä luovuutta ja innovatiivisuutta.
Johtajuus on käymässä läpi merkittävää muutosta tekoälyn (AI) kehittyessä ja yleistyessä osana työelämää. Tekoäly ei ole enää pelkkä tekninen innovaatio, vaan sen vaikutukset ulottuvat syvälle organisaatioiden johtamiskäytäntöihin ja -strategioihin.
Jatkuva oppiminen koulutusta ohjaavana paradigmana – työelämälähtöinen oppiminen ja opetuksen suunnittelu on osa kolmeosaista sarjaa. Tässä osassa käsitellään oppimista sekä jatkuvan oppimisen paradigmaa.